Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki
Szkoła Podstawowa nr 19

Zajęcia z psychologiem i pedagogiem

Utworzono dnia 16.04.2021

Uczniowie, na podstawie „Krótkiego filmu o uzależnieniu” (polecam do obejrzenia – bohaterem jest ptaszek kiwi ) dyskutują z pedagogiem i psychologiem na następujące tematy:

- dlaczego uzależnienie jest chorobą, pułapką i oszustwem,

- jakie są środki psychoaktywne, wpływające na nasz mózg,

- dlaczego młodzież, mimo wiedzy na temat szkodliwości środków narkotycznych, podejmuje decyzję co do inicjacji,

- jakie są objawy i skutki uzależnienia,

- w jaki sposób ustrzec się przed uzależnieniem?

Uczniowie brali aktywnie udział w warsztatach – aczkolwiek, jak do tej pory dzieci z klasy 7b i 8c najbardziej były zaangażowane. Brawo:)Wypowiedzi były dojrzałe, przemyślane, pełne refleksji i właściwych spostrzeżeń. Aktywność oczywiście była nagradzana pochwałami.

Na zajęciach, wskazywana była potrzeba bycia asertywnym – umiejętności odmawiania, mówienia „ nie’ kiedy rówieśnicy namawiają do zapalenia papierosa czy wypicia alkoholu. Uczniowie wskazywali jak ważne jest bycie sobą, bronienie swoich przekonań i zdrowe spędzanie wolnego czasu, „nie rozwiązywanie” problemów za pomocą używek.

Zacytuję niektóre wypowiedzi uczniów:

- ptaszka zgubiła ciekawość,

- nie umiał odmówić,

- chciał zapomnieć o problemach,

- na początku podobało się, potem było bolesne zderzenie się z rzeczywistością,

- mimo że źle się czuł, wciągnęło go i nie mógł przestać brać,

- chciał coraz więcej,

- zniszczył sobie życie,

- poleciał i spadł,

- „chwilowe, pozorne szczęście”,

- poszedł na dno,

- nie sądził, co go spotka...że umrze,

- chciał się odciąć od problemów, ale wpadł w jeszcze większe,

- zmarnował swoje zdrowie,

- może naśladował inne ptaszki i się uzależnił,

- chciał być „dorosły”,

- zagubił się, nie zwrócił się do nikogo o pomoc,

- miał predyspozycje do uzależnienia się,

- stracił kontrolę nad życiem,

- narkotyk rządził jego życiem,

- mimo że źle się czuł, brał dalej (głód narkotyczny),

- chciał się przypodobać innym ptaszkom,

- stracił wszystko,

- zwiększyła się tolerancja (musiał brać częściej i więcej),

- potrzebował terapii...

W przyszłym tygodniu - „wchodzimy wirtualnie” do pozostałych klas.

Na zakończenie zajęć, w czasie podsumowania, szkolni specjaliści zaznaczali, iż dorośli mają rolę chronienia dzieci i młodzieży – ucząc ich, jak kształtować swój własny „parasol bezpieczeństwa” przed uzależnieniem.

 

Zegar

Kalendarium

Rok wcześniej Miesiąc wcześniej
Maj 2021
Miesiąc później Rok później
Pon Wt Śr Czw Pt Sb Nie
26 27 28 29 30 1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
31 1 2 3 4 5 6

Imieniny

 

 

 

 

ERASMUS+